例一：天上的云，有的像羽毛，轻轻地飘着；有的像鱼鳞，一片片整齐地排列着；有的像羊群，悠闲自在地走来走去。
评：小作者将羽毛、鱼鳞、羊群的具体形象排列在一起，比喻天上形态各异的云，我们就能更直观地感受云的各种形态了。
例二：朝霞红的像火焰，紫红的像玫瑰，橘红的像橙子。
评：小作者将朝霞的三种颜色分别描绘了出来并加以修饰，使读者更加形象地感受到了朝霞的颜色之多。
知识我知道：如果我们在写一句话的时候，能够巧妙地把三个或者三个以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并列在一起，那么句子就会更丰富啦！
1.踏进公园的大门，我看到各种美丽的菊花。（请把各种菊花的颜色、姿态具体写出来。）
2.千姿百态的冰花真好看。（请把冰花的千姿百态具体描绘出来。）
1.踏进公园的大门，我看到各种美丽的菊花：黄菊花像一堆金，白菊花像一盆雪，红菊花像一团火……
2.冰花真好看，有的像含苞待放的菊花，有的像奔腾的骏马，有的像茂密的森林。
精彩示范一：下课了，同学们到操场运动，有的跳高，有的跳远，有的跑步。
片段赏析：操场上真热闹，我们好像看到了同学们在操场上运动的身影。
精彩示范二：松树的根在地下扎得很深，狂风吹不倒它，大雪压不垮它，太阳晒不焦它。
春天是五彩缤纷的：天空是_______，大树_______，迎春花_______。
精彩范例：春天是五彩缤纷的：天空是蔚蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是焦黄的。
片段赏析：多巧妙的描写啊！写出了大海与蓝天交相辉映的美丽景象。