2017年IT修真院走进高校系列讲座盘点

第一场讲座，说来还有些故事性：

希望学院的老师在我们的官网和散修群【潜伏】了半年之久：

观察我们培养学员的模式、学习方法

观察学员的学习效果

（我们在惘然无知的情况下接受了一次质量检验）

最终代表校方向我们发出了邀请：

希望在理论学习之外，能通过修真院的学习模式，让学生们更早接触到企业的实际需求，将理论知识转化为实践动手能力

没想到我们的第一场讲座会是由校方主动邀约，能够获得高校老师对我们教学模式的认可，我们也是激动且兴奋的

于是精心准备一番之后，在11月16日开始了我们的第一场【互联网职业介绍】专项讲座

讲座的收效是直观可见的

同学们使用了逆向学习法，主动学习能力+3！

同学们开启了任务制学习，结果导向能力+5！

同学们开始写学习日报啦，效果拔群！

尤其是我们的班长同学，自听完讲座之后，在没有任何人监督的情况下

连续写了一个多月的日报，其中上品日报达到7篇

按照日报中体现的任务进度，说不定不到过年就可以上手做项目咯~

这个大三的小伙子棒棒哒，大家快来围观一波：

http://www.jnshu.com/school/19441/daily

关于此次讲座的详情传送门：

IT修真院走进高校系列讲座——西南交大希望学院

11月21号当天讲座结束后，校方立刻邀请第二天再来一场：

因为场地限制没能来听讲座的同学们还有很多，不能错过这个机会啊

中原工学院软件学院车战斌院长历来就很重视培养学生的动手实践能力，该校学子荣获：

中国智能机器人大赛大学组二等奖

中国大学生计算机设计大赛三等奖

河南大学生机器人大赛仿真组冠军

等多个奖项

修真院这种任务制学习，以真实项目为导向的模式，对于锻炼学生的动手实践能力，吻合市场对人才的需求方面有巨大的促进作用

软件学院也就真实项目进校园，为学生提供真实互联网公司开发氛围，提高学生在未来的人才竞争力等方面与修真院达成了进一步的合作意向

12月15号下午两点，讲座正式开始，郑州工程技术学院信息工程学院张孟书记为讲座进行了开场演讲

令我们感到高兴的是，虽然现场来参加讲座的都是大一的新生，但是了解互联网的热情却非常之高

这场本就是针对不了解互联网的人群开设的科普类公益讲座收到了比预期更好的效果：

互联网都有哪些职业？

各种职业的入门门槛如何，未来发展前景怎样？

这些职业在公司团队中都发挥了哪些作用？

如果我想要从事某种职业，应该从何处着手？

不同于之前讲座中基本都是主讲人讲，学生听的方式，此次讲座中每一环节的互动都收到了学生积极的反馈

虽然才大学一年级，虽然才十八九岁，但是同学们对于未来，对于自己的职业发展都保持着相当高的关注度

从这些同学们身上，感受到了与互联网相似的特质：

永远好奇、永远热情、乐于拥抱未知

真的是非常契合修真院的逆向教学模式啊：

主动学习，主动解决问题，主动承担责任

12月27号上午，讲座正式开始

团委李霄锋书记列席了此次创业专项讲座

在这个大众创业、万众创新的时代

尤其对于大学生群体来说

有国家和政策的双重扶持

又适逢互联网高速发展的信息化时代，信息和资源高度富集

为大学生创业提供了优越的创业环境

加之前辈珠玉在前：

大众耳熟能详的ofo和饿了么同样也是大学生创业项目，在短短的时间内建立起了庞大的商业帝国，汇集了无可比拟的财富和社会影响力

各种因素汇集，如何能让大学生按捺住以创业方式实现自己人生价值的渴望呢？

但是同时也必须正视：

创业是一件失败率非常高的事情，100家创业公司，可能只有1家公司能活过1年

除了满腔的创业热情，还需要有经验的领路人帮助指出创业时需注意的要点

此次【互联网创业方法论】讲座就是老大以自己10年+的互联网从业经验，加上创办的草船云技术孵化器，共经手100多个项目的成败中总结出的创业要点：

跟从环境大趋势

找到合适的创业方向

专注产品核心功能

以实践验证想法

采用敏捷开发流程、遵从MVP原则

不负创新创业学院之名，从院方领导到院系学生，都对互联网创业讲座给予了高度的热情：

讲座中互动环节就有同学为以校园二手物品交易为假定项目，向老大提问

老大从帮助他分析需求为真需求还是伪需求开始，到公司股权分配都做出了详尽的指导

另：

创新创业学院的讲座场地是目前最好的啦

是不是跟互联网一样，有非常高大上的感觉~

12月27号下午两点，【互联网职业介绍】专项讲座在河南工程学院开讲

与郑州工程技术学院的那场讲座一样，此次讲座的听众也是大一的新生，并且同样对互联网行业有浓厚的兴趣

讲座期间提出了各种有趣的问题

不同点在于，这次的同学们感兴趣的方向不在互联网职业本身，而是从想做的事情出发反向问到互联网

比如：

学哪些东西可以让我做出一款游戏的外挂呢？

可不可以一个人开发出一款APP呢，一定需要其他职业配合吗？

我们常说：兴趣，是最好的老师

无论是对职业本身的兴趣，还是因为自身的爱好对一个职业产生了学习的兴趣，都会使学习效率大为提高

希望我们的讲座分享，能够帮助这些兴趣找到明确的目标，以更加便捷的方式实现，那就不负此行了